翻越喜马拉雅 点亮希望学堂

　　“在尼泊尔施工，不仅要懂技术，更要学会与自然条件打交道。”

　　项目地处尼泊尔北部山区，景色优美却潜藏风险。受季风影响，每年5月至10月，长达半年的雨季都会如约而至。持续降雨不仅大幅压缩有效施工期，还常引发山洪与尼石流，给工程建设带来极大不确定性。

　　“一批货物从口岸运到现场，顺利的话需要两天一夜，一旦遇到山体滑坡，道路可能完全中断。”

　　材料运输是项目推进的首道难关。作为中国援建的项目，所有主要材料均按国内标准从中国采购，经吉隆或樟木口岸入境，再通过蜿蜒崎岖的山路运抵现场。这条项目的生命线，也是最脆弱的环节。

　　2024年底，一场特大泥石流冲毁关键桥梁，道路彻底中断。“尼泊尔当地的修复能力有限，这种规模的中断，至少要两个月才能恢复。”面对这一突发状况，项目团队没有坐等，而是立即启动应急预案，在物流公司的配合下，雇佣当地背夫，采用最原始却最可靠的方式——人工背运，将一批急需的装修材料徒步运过断路。“那批材料关系到后续工序，如果不能及时到位，整个项目都要停工，哪怕只是一天，也会带来极大的损失。”

　　除了应对突发状况，项目团队更从日常管理入手，系统性地破解运输难题。团队建立起“三段式”物资保障机制：在国内段，提前半年制定材料采购计划，与国内后勤保障组高效对接，精确把控采购周期；在口岸段，派专人紧盯报关、清关每一个环节，实行24小时联络机制；在尼泊尔境内段，则联合当地物流公司，采取“分批运输、多线并进”的策略。特别是在雨季来临前三个月，团队已完成近80%的主要材料储备，并雇用工队对险要路段进行拓宽加固，切实保障材料按时、按质、按量供应。

　　用“笨招”破局 以实干提速

　　在机械无法施展的狭小场地上，建设者凭借匠心与坚守，用“笨办法”打赢了一场硬仗。面对设备无法进场的情况，项目团队做出在国内看来颇为“原始”的决策——采用人工挖孔桩。

　　“最深的一根桩有19米，全靠人工一铲一铲地挖出来。”

　　这21根人工挖孔桩，是整个项目最基础，也最危险的工程。站在直径仅容一人的桩孔边，井壁上的铲痕清晰可见——那是工人们一寸一寸向地底掘进的印记。桩孔内作业空间狭窄，每次仅能容纳一至两人弯腰作业，而最大的风险莫过于孔壁坍塌。在封闭空间里，一旦发生坍塌，人员的存活时间非常短暂，这意味着任何一次疏忽都可能造成严重后果。

　　为此，项目部将安全措施做到了极致。严格执行“每下挖50至80公分，立即浇筑混凝土护壁”的工序，待护壁强度达到75%以上，才允许继续下挖。深度超过3米后，作业便进入“有限空间”管理范畴，一套严密的监护制度随之启动：每日开工前，安全员会用专业仪器检测井内气体，确保作业空间安全；工人作业时，鼓风机持续输送新鲜空气；井口设专人值守，安全绳随时待命，每半小时以哨声确认井下人员安全……

　　如果说人工挖孔桩是与地质的博弈，那么自拌混凝土则是与时间的赛跑。当地无商品混凝土供应，项目团队只能在现场建立临时搅拌站。那台小型搅拌机，单次产量仅0.5立方米，与国内动辄数十立方米每小时的泵送效率相比，犹如龟兔赛跑。

　　“浇筑一层楼的梁板柱，往往需要200到300立方米的混凝土。按0.5立方米一盘的效率，意味着要重复400到600次。”

　　为了解决这一难题，项目团队反复试验，精确计算添加剂的添加比例，确保每盘新料与之前浇筑部分完好结合。“工人干多久，我们就在现场盯多久。”项目经理蓝盟强回忆道。搅拌机不停转动，工人们轮流作业，管理人员全程值守。在关键连续浇筑作业中，团队曾连续奋战近24小时。最终，凭借惊人毅力，成功完成总计6000多立方米混凝土的浇筑任务，为这座雪山下的校园奠定了坚实根基。

　　携中国标准 筑海外标杆

　　“在尼泊尔，我们不仅要建设一座学校，更要树立中国质量的标杆。”这是项目团队始终坚守的信念。面对当地相对薄弱的施工基础和安全意识，项目部将中国的质量管理与安全理念完整引入这片雪域高原。

　　每日清晨，项目晨会准时召开。中国班组长通过翻译，向尼泊尔工人们详细讲解当天的作业内容、风险点及防范措施。“我们要确保每个工人都听得懂、记得住、做得到。”项目部安全负责人曹龙说道。班前会只是安全管理体系的基础一环，此外还有每日安全巡察、施工安全培训，并制作图文并茂的安全手册，以简明的图示帮助当地工人理解复杂要求。结合当地实际情况，项目部还制定并落实全程安全管控措施，开展出行前的安全教育和风险提示，配备必要的防护装备，确保人员出行、工作和生活中的人身安全。

　　然而，最大的挑战在于改变当地工人的安全观念。“刚开始时，他们经常穿着拖鞋就来上班，我们发放的新劳保鞋，他们舍不得穿，第二天又穿着拖鞋来了。”对此，项目部没有只进行简单的处罚，而是通过持续的教育和示范对当地工人进行引导。中国管理人员以身作则，时刻规范佩戴安全防护用品；同时在生活区设置安全宣传栏，用实际案例说明安全防护的重要性。当地工人们的安全观念在潜移默化中逐渐发生了转变。项目中后期，他们开始主动要求并正确使用防护用品。“现在上工前，尼泊尔工人都会主动来领安全帽，没有的话他们宁可不开工。”

　　“讲明白、讲清楚、讲透彻”是项目在质量技术管理方面的首要原则。项目部高度重视技术交底，建立了一套完整的三级交底制度：方案交底，由技术负责人向所有管理人员讲解施工方案；施工交底，由技术人员向班组长说明具体操作要求；班组交底，由班组长通过翻译向当地工人传达作业要点。有时候为了一个专业术语的准确翻译，要反复解释好几遍，确保信息传达正确无误。在此基础上，项目部实行“三检制”——自检、互检、专检相结合。每个工序完成后，首先由作业人员自检，然后由不同班组之间互检，最后由专业质量员进行专检。“我们要求每个施工环节都要留下影像资料，实现质量可追溯。”在中期及竣工验收中，项目均荣获援外项目质量最高等级“优良”评定，向泥泊尔人民交出了一份经得起检验的优秀答卷。

　　通过团队日复一日的坚持，从最初的陌生与不解，到后来的理解与认同，再到最后的主动执行，中国标准逐渐在这片土地上扎根发芽。

　　融异域风情 建“希望苗圃”

　　“刚来的时候完全不知道如何和当地工人沟通”除了专职翻译和极少部分掌握基础英语的尼泊尔工长外，两国员工起初在日常作业中只能依靠肢体语言，随着项目的推进，双方形成了特有的默契，一些尼泊尔工人已经能听懂常用的中文施工术语，而中国员工也学会了不少尼泊尔语的日常用语。这种语言上的相互适应，成为两国员工心灵相通的桥梁。

　　项目建设期间，项目部积极面向当地开展招聘工作，秉持公平、公正、透明的原则录用符合条件的尼泊尔人员，施工高峰期，属地员工达到150余名。结合当地实际，项目部将毒品防护教育纳入员工岗前培训，明确项目部对毒品的零容忍立场。日常管理中，项目部为每位员工建立了完整的信息档案，详细记录个人基本信息、岗位职责、培训记录和考核结果，并对信息档案实行动态更新和分类管理，为人力调配和绩效考核提供了可靠依据。

　　秉持着“授人以鱼不如授人以渔”的理念，项目部积极组织技术能手开展“传帮带”，把先进技术工艺传授予属地员工，使其能够掌握并独立作业。一位名叫拉杰的工人从项目开工便跟着“中国师父”学习，至项目建设中后期，他已从零基础的“小工”成长为能独立操作的“大工”，甚至能够去指导新来的工人。项目部有意识地培养这样的技术骨干，让他们成为“种子”，把学到的技能继续传播下去。

　　项目团队更以实际行动融入当地，2024年8月，山体滑坡阻断了通往吉利市的唯一道路。得知消息后，项目部立即调派挖掘机和人员赶往现场。“那是凌晨三四点，但大家义无反顾，这不只是材料运输通道，更是关乎当地居民的出行。”中尼双方人员并肩作战，仅用3小时就抢通道路，当地居民自发来到路边，为抢修人员递上饮用水，用刚学会的中文说着“谢谢”。同年10月，出于操场施工需求，学生们需要搬离原有的教室，为确保施工期间学生的学习不受影响，项目部主动修建了临时教学区。课间时分，总有不少学生会好奇地趴在施工围挡外，与工作间歇休息的中国员工用手势比划着聊天，中国员工也会教他们用中文数数，或是玩起全球通用的“石头剪刀布”。此时的他们虽然言语不通，但脸上洋溢的笑容却同样灿烂。

　　通过定期的交流活动，中国建设者与当地政府、学校、居民建立了深厚的友谊。德赛节期间，校方热情地邀请中国朋友到家中做客，分享传统美食；春节期间，中方营地也张灯结彩，邀请校方代表和当地工人一起包饺子、贴春联......

　　2025年10月16日，在中国驻尼泊尔大使陈松、尼临时政府教育与科技部部秘乔达马尼·鲍德尔的共同见证下，援尼泊尔吉利中学项目正式完成移交。项目部以及每一位成员都收到了来自吉利中学校方的感谢信。　　

　　群山无言，见证着中国建设者800多个日夜的坚守与付出；建筑无声，诉说着中尼两国人民友谊的深厚与绵长。崭新的校园里传来的，不仅是孩子们朗朗的读书声，更是希望在这片土地上生根发芽的声音。这座红白相间的建筑群，不仅是尼泊尔北部山区规模最大、设施最完善的现代化校园，更以其过硬的品质，为尼泊尔的教育事业树立了新的标杆。

　　青山不老，友谊长存；教育之光，薪火相传。如今，站在中尼建交70周年的新起点上，吉利中学如一座永恒的丰碑，铭记着中国援建的初心，见证着两国友谊的升华，为800余名师生点亮了通往未来的明灯。这座由十九冶建设者用心铸就的“希望工程”，必将在中尼友好的史册上，绽放出夺目的光芒。